第八卷 第七百八十四章 不可能完成的任务

“哈哈！李毅！我就说嘛，我认得你！”向延笑道：“首长在某次会议上，提到过你的名字。”

“好！”率先鼓掌的，正是向延首长。

全场响起热烈的掌声。

冯简有些不情不愿的拍打着双掌，他有些纳罕。李毅都说得这么不堪了，向首长怎么就不当面骂几句呢？反而为李毅鼓掌？

“这位同志讲得实在是太好了。”向延表情严肃的说道：“这些问题，正是日夜缠绕我的难题啊！我们不仅要提出问题，更要勇于去解决问题。我国的教育工作，该如何走？走向何方？这是一个大课题。我希望，大家都能积极的发言，说出自己的想法来。只要是客观有用的，我就会采纳。”

然而，并没有人站起来说话。

“我记得这样一组数据。诺贝尔物理、化学、生物和医学三大科技奖各国获奖人数，欧洲一共有两百多人，其中英国和德国都有六十几个人获奖。北美洲有两百多人获奖。除了个别人来自加拿大之外，其它两百多人全部来自米国。大洋洲有四人，南美洲有二人。”

“至于咱们亚洲，也有几个人得过这种大奖，但大多来自岛国和其它国家。我国呢？为零！是的，就是零！一个都没有！”

“为什么？我们十几亿人口，泱泱大国，五千年文明史，怎么就培养不出一个杰出的行业领军级人才？”

“是我们国家的人比别的国家的人要笨吗？我想绝对不是的！占世界五分之一人口的我国，虽然一位诺贝尔获奖者也没有，但令人欣慰的是，在海外大学接受培养深造的海外华人已经有8位拿到了诺贝尔奖。这足以说明，我们华夏人，并不比别人差！”

“国家要发展，国家的未来要靠一代又一代的新一代年轻人。我们国家的年轻人，都在做什么？他们几乎天天晨起晚归，昼习夜读，终日做题海，埋头故纸堆，负担繁重不堪。他们付出的时间和努力，并不比任何人少。可以这么说：他们是全世界最刻苦最努力的一群年轻人！”

大家都小心翼翼的，藏拙不露。

向延指了指李毅，问道：“刚才发言的这位同志，叫什么名字？”

“向首长，您好，我是李毅。木子李，毅力的毅。”李毅回答。

“李毅？”向延缓缓点头：“这名字好熟悉嘛！”

“他是益州市长。”旁边一个党校领导提醒一句。

“哈哈！”听到这里，有人忍不住发出笑声。

向延首长的脸色却凝重起来。

“高分能代表什么？高分并不代表高能，更不代表创新和创造！一个人的黄金年华，全花费在教科书的学习和钻研中，他们没有时间也没有精力，去发展自己的兴趣和爱好。他们接受的教育，都是被动的，老师灌输什么，他们就接受什么，很少有人懂得要去创造和创新。”

“这就是应试教育的悲哀所在。我之所以大胆的提出这些问题，并不是指摘时弊，也不是愤世嫉俗。我只是本着一颗爱国之心，一颗希望国家和民族快快强大起来的赤子之心，真诚的希望，我国的教育能真正的教出好人才来，希望我们的下一代中，能出几个杰出的科学家、发明家、艺术家，我们国家的年轻人，能引领整个世界的发展趋势！我坚信，只要我们肯努力去改变，这一天，终将到来！”

李毅说完，对着向延首长微微弯腰致意，表示自己发言完毕。